Obavijesti

22. LISTOPADA, MEĐUNARODNI DAN SVJESNOSTI O MUCANJU

Detalji

Kreirano: Ponedjeljak, 21.10.2019.

22. listopada osobe koje mucaju i njihove obitelji, stručnjaci, logopedi, nastavnici, istraživači i kliničari koji se bave mucanjem zajednički obilježavaju Međunarodni dan svjesnosti o mucanju. Cilj ovog obilježavanja je povećati razumijevanje okoline za izazove s kojima se suočavaju osobe koje mucaju. Mucanje je poremećaj govora u kojem je normalan tijek govora prekinut čestim ponavljanjem ili produljivanjem govornih zvukova, slogova ili riječi, ili osoba ne može početi izgovarati riječ. Da bismo olakšali govor osobe koja muca, trebamo smanjiti broj pitanja, pokazati interes, ne izbjegavati kontakt očima i osobu koja muca ne prekidati niti požurivati... Ovim povodom, voditeljica Kabineta za logopedsku podršku POU Hrvatski dom Petrinja, Katarina Matijević, sudjelovala je u emisiji Petrinjskog radija „I to je život“ s dr. sc. Dašom Poredoš Lavor i Mariom Gršićem. Za sve one koje zanima tema emisije, mogu je poslušati i pročitati na slijedećem linku.

Međunarodni dan svjesnosti o mucanju

PREDSTAVLJEN VOLONTERSKI PROGRAM "LABORATORIJ ZA UČENJE"

Detalji

Kreirano: Četvrtak, 10.10.2019.

U sklopu Dječjeg tjedna u Petrinji, u četvrtak, 10.10.2019., predstavljen je volonterski program “Laboratorij za učenje”. Volonterski program POU Hrvatski dom Petrinja “Laboratorij za učenje” nastao je kao rezultat povećane potrebe za podukom, usvajanjem vještina učenja i drugih oblika pomoći djeci u savladavanju nastavnog programa. 

Program će se odvijati pod budnim okom zaposlenica POU Hrvatski dom, Selme Buljubašić, dip.učiteljice razredne nastave i Katarine Matijević, magistre logopedije. U programu će prvenstveno sudjelovati volonteri (koje od sad nadalje aktivno tražimo!): srednjoškolci, studenti, nastavnici i svi ostali koji imaju potrebno znanje i vještine I žele sudjelovati u ovom programu. Program Laboratorij za učenje osmišljen je kao kontinuirani rad i podrška za učenike osnovnoškolske dobi u savladavanju školskog gradiva i u uklapanju u školski sustav. Okolnosti koje dovode do poteškoća u praćenju školske nastave su mnogobrojne, a samo neke od njih specifične su teškoće u učenju poput emocionalnih poteškoća (strah od odgovaranja, sram od izlaganja i slično), disgrafije, disleksije, diskalkulije te problema s motivacijom.  Kako se očekivanja samih škola, roditelja, ali i djece, vrlo često razlikuju, program Laboratorij za učenje koncipiran je kao most u dijalogu između svih triju strana. 

Program je osmišljen da traje tijekom nastavne godine 2019./2020., te ako bude postajao interes i naravno ako budemo uspješni u realizaciji ovog volonterskog programa, sa navedenim programom namjeravamo nastaviti i dalje. Ono što podrazumijeva volonterski angažman u ovom slučaju je dolazak 1 – 2x tjedno u POU Hrvatski dom Petrinja i rad sa djecom razredne nastave (45 – 60 min) i djecom predmetne nastave (60 – 90 min), koliko individualnih termina volonteri mogu odvolontirati, apsolutno ovisi o njima i njihovom rasporedu. S obzirom da je u pitanju rad sa osjetljivom skupinom, od zainteresiranih volontera ćemo tražiti i potvrdu o nekažnjavanju.

Svi oni koji budu zainteresirani da budu dio tima Laboratorij za učenje će s POU Hrvatski dom Petrinja sklopiti ugovor o volontiranju, te će biti obvezni voditi redovitu evidenciju sati volontiranja. Svima koji budu željeli volontirani u okviru programa možemo ponuditi besplatne karte za događaje koji se organiziraju unutar POU Hrvatski dom Petrinja (kino, kazališne ili koncertne karte), također možemo izdati potvrdu o stečenim kompetencijama volontiranjem i naravno na kraju provedbe programa Laboratorij za učenje volonteri će dobiti zahvalnicu za rad i slobodno vrijeme koje su nam poklonili.

portal 53_Predstavljen Laboratorij za učenje